فرم تحليل امتحانات نهايي جغرافياي 2 خرداد 1391
|
ردیف |
ملاک های ظاهری، عمومی و فنی سؤالات |
امتیاز (4- 0) |
شماره سؤال مبهم و توضیحات آن |
|
1 |
کامل بودن اطلاعات مربوط به سربرگ سؤال(دستورالعمل پاسخگویی، مشخص بودن تعداد صفحات و سؤالات،ساعت،تاریخ و نوبت امتحان، نام درس و رشته تحصیلی) |
2/5 |
مشخص نبودن دستورالعمل پاسخگویی و تعداد صفحات و سؤالات |
|
2 |
رعایت زیبایی ظاهری سؤال و کیفیت تکثیر |
4 |
|
|
3 |
رعایت قواعد دستوری و نگارشی و املایی |
3/5 |
|
|
4 |
سلیس و روان نوشته شدن سؤالات |
4 |
|
|
5 |
مشخص کردن موارد منفی با خط کشیدن زیر آن یا پر رنگ نوشتن |
4 |
|
|
6 |
استفاده از انواع سؤالات (چند گزینه ای- کامل کردنی و تشریحی) |
4 |
|
|
7 |
رعایت ترتیب انواع سؤالات |
4 |
|
|
8 |
برای سؤالات کامل کردنی وچند گزینه ای فقط یک پاسخ صحیح وجود دارد |
4 |
|
|
9 |
کافی بودن تعداد سؤالات |
4 |
|
|
10 |
طراحی سؤالات از آسان به مشکل |
4 |
|
|
11 |
کافی بودن وقت آزمون |
4 |
|
|
12 |
رعایت بودجه بندی فصل ها |
4 |
|
|
13 |
کافی بودن بارم هر سؤال با توجه به میزان پاسخ آن سؤال |
4 |
|
|
14 |
توجه به اهداف مهم آموزشی کتاب در کل آزمون |
4 |
|
|
15 |
هر سؤال بدون تکرار یک هدف آموزشی را بسنجد |
4 |
|
|
16 |
طراحی سؤالات از متن با چارچوب محتوای کتاب درسی |
4 |
|
|
17 |
طراحی بخش عمده سؤالات در حد دانش آموزان متوسط |
4 |
|
|
18 |
عدم وجود راهنمایی در یک سؤال برای پاسخ سؤالات دیگر |
4 |
|
|
19 |
وجود راهنمای تصحیح بدون ایراد به همراه ریز بارم |
4 |
|
|
20 |
وجود شکل ها و تصاویر رسم شده و ارتباط آن ها با سؤال |
4 |
|
|
21 |
جمع |
78 |
|